幼儿园大班科学活动教案――奇妙的陀螺
<p>一、题目</p><p>幼儿园大班科学教案――奇妙的陀螺</p><p>二、活动目标</p><p>1．幼儿通过动手制作，感知陀螺旋转的现象，充分体验探究活动的快乐。</p><p>2．启发幼儿在操作中大胆表述自己的感受，培养语言表达能力。</p><p>三、适用对象</p><p>5～6岁幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、油画棒(涂色用)、冰淇淋盒盖、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、木珠、牙签、火柴棒、铅笔头等。</p><p>五、活动过程</p><p>玩陀螺。</p><p>解决的问题：你能用纸、果蔬和日常用品做陀螺吗?</p><p>试一试，你做的陀螺能转起来吗?</p><p>幼儿用萝卜块、卡纸、冰淇淋盒盖制作陀螺。</p><p>(1)在萝卜块上扎上牙签。</p><p>(2)在卡纸上扎上火柴棒。</p><p>(3)在冰淇淋盒盖上扎上牙签。</p><p>说一说我的实验结果。</p><p>(1)牙签没有扎在萝卜的中间，陀螺转不起来。</p><p>(2)在圆形的卡纸上扎上火柴棒，陀螺转起来了。</p><p>(3)在冰淇淋盒盖上扎上牙签，只用牙签的尖转，陀螺转的时间很长。</p><p>比一比，看谁的陀螺转得久?</p><p>(1)我的陀螺面很圆而且很平，能转得久。</p><p>(2)下面尖(接触面小)的陀螺转得久。</p><p>(3)找好圆心，陀螺就能转得久。</p><p>六、注意事项</p><p>1．幼儿有玩过陀螺的经验，活动的效果会更好。</p><p>2．所提供的萝卜、地瓜、玉米棒、土豆等要选圆柱体或球体形，切片时厚薄要均匀。</p>
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