大班科学活动教案――了不起的潜水艇
<p>一、活动题目</p><p>大班科学教案――了不起的潜水艇</p><p>二、活动目标</p><p>幼儿通过动手实验，感知“潜水艇”沉入海底并在海底潜行的现象。激发幼儿创造的兴趣，培养幼儿想像力及对事物的好奇心和求知欲。</p><p>三、适用对象</p><p>大班幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>录像带、影碟机，各种军事武器装备模型、普通的水陆空交通工具模型、水槽、饮料瓶、画图纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、手工纸、空易拉罐、橡筋、胶水等。</p><p>五、活动过程</p><p>让幼儿在各种模型的展台上找出属于军事武器装备的模型(护卫舰、驱逐舰、军用雷达、坦克、歼击机、手榴弹、冲锋枪等)。教师放录像，让幼儿观察潜水艇作战时的实况录像。</p><p>解决的问题：潜水艇怎样才能沉到水底呢?</p><p>幼儿讨论。</p><p>(1)用饮料瓶制作潜水艇。</p><p>(2)让瓶子里面重一点，就能沉到水底。</p><p>(3)空瓶子就能浮出水面。</p><p>试一试用饮料瓶制作潜水艇，把瓶子的一端用橡皮泥隔成一个舱，在舱侧扎一个小孔，孔内由活塞栓线控制。下沉时，松动活塞，舱内进水，“潜水艇”就沉到水底。</p><p>说一说我的实验结果。</p><p>把瓶子里放满水，潜水艇就沉下去了；把水挤出去，瓶子空了，潜水艇就浮上来了。想一想，潜水艇除了能够作战以外还能做什么?</p><p>六、拓展思路</p><p>用手工制作、绘画、粘贴、拼搭的形式来表现想像中的潜水艇。</p><p>(1)在潜水艇的全身都安装小圆桶，使潜水艇浑身上下都是枪。</p><p>(2)幻想画：我乘潜水艇遨游时光隧道。</p><p>(3)把潜水艇做成鱼的形状，这样的潜水艇不容易被敌人发现。</p><p>(4)插上翅膀，制作会飞的“潜水艇”。</p><p>(5)安装四条腿，变成机器人的“潜水艇”。</p>
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