幼儿园大班科学活动设计――省力的杠杆(小熊盖新房)
<p>一、活动题目</p><p>大班科学活动设计――省力的杠杆(小熊盖新房)</p><p>二、活动目标</p><p>通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。</p><p>三、适用对象</p><p>5～6岁幼儿。</p><p>四、活动所需资源</p><p>动物头饰、木棒、积木、重物、记录卡、水彩笔、浆糊、抹布、用力标志(大小不等的圆片)。</p><p>五、活动过程</p><p>导语：小熊要盖新房子，它买了许多材料，有些材料很重，它搬不动，我们去帮助它吧!</p><p>说一说，用什么办法来运材料。</p><p>(1)我用双手抱。</p><p>(2)我用手推。</p><p>(3)我用棒棒撬。</p><p>(4)我用手拉。</p><p>试一试，哪种方法用的力气小。</p><p>幼儿使用各种方法，把重物搬到指定地点。</p><p>(1)使劲用双手抱重物。</p><p>(2)弯下腰用手推重物。</p><p>(3)用棒棒撬重物。</p><p>(4)用手拉重物。</p><p>说一说我的发现。</p><p>(1)抱最费劲，汗都流出来了，拉有一点费劲，推只有一点点费劲，撬很轻松。</p><p>(2)抱要流汗，拉要流一点点汗，推不费力，撬更不费力。</p><p>(3)抱要费力气一些，拉要稍微费力气一些，推费力要稍微好一些，撬不费力气，轻轻一下就行了。</p><p>我的实验过程。</p><p>让幼儿用省力的办法帮小熊把材料全部运过去。</p><p>六、注意事项</p><p>1．使用木棒时要提醒幼儿注意安全。</p><p>2．给幼儿提供的重物以不超过三名幼儿抬起的重量为宜。</p><p>3．提供作支点的积木高度要适宜。</p><p>4．在用木棒撬重物时，支点应随重物一起移动。</p>
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