中班语言科学活动设计――我说你来学
<p>班级：中三班</p><p>科目：语言科学 艺术</p><p>执教人：韩文敬</p><p>一、活动名称：《我说你来学》</p><p>二、活动目标：</p><p>进一步体验科技产品的神奇和为生活带来的便利，喜欢探索和操作。</p><p>发展幼儿的动手操作能力和分辨声音的能力。</p><p>了解录音机的主要用途，知道基本的操作方法，录音并分辨同伴的声音。</p><p>三、活动准备：</p><p>空白磁带一盘，录有故事及歌曲的磁带一盘。</p><p>双卡录音机、随身听。</p><p>四、活动过程：</p><p>n 开始部分：</p><p>请幼儿演唱一段喜欢的歌曲或讲一段自己喜欢的故事，教师在幼儿未察觉的情况下录音。</p><p>n 基本部分：</p><p>1、教师：小朋友想听见自己的声音吗？</p><p>――播放刚才的录音，请幼儿猜一猜是谁的声音？由此引发幼儿的认识兴趣。</p><p>2、教师播放录音，让幼儿欣赏自己和小朋友的演唱或讲述，并分辨是谁的声音。</p><p>3、教师幼儿共同欣赏录音机播放的歌曲，了解录音机的主要功能、操作方法及主要种类。（教师注意提示幼儿需要时应请家长帮助）</p><p>n 结束部分： 在教师帮助下，请幼儿把自己最想说的一句祝福的话录下来，送给其他小朋友。</p><p>五、活动延伸：让幼儿在家与家长共同录音并一起分辨声音。</p>
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