小班科学活动――特别的声音
<p>一、活动名称：《特别的声音》</p><p>二、活动目标：</p><p>1、自主寻找周围环境中的声音。</p><p>2、发现用同一“工具”敲击不同的东西，发出的声音不同。</p><p>三、活动准备：</p><p>1、每个幼儿自带一个金属勺作为敲击物。</p><p>四、活动过程：</p><p>（一）开始部分；</p><p>发给每个幼儿一个小勺，引起幼儿的兴趣。</p><p>（二）基本部分： 玩勺子乐器</p><p>1、教师手拿勺子敲敲自己的手心，发出“啪啪”声，再用勺子敲敲桌桌子，“笃笃”声。听勺子能在我们的身上发出不同的声音。</p><p>2、幼儿自由敲击勺子乐器，感受勺子与不同物体碰触所产生的不同声音效果。</p><p>寻找特别的声音</p><p>1、小朋友们勺子想去外面找声音，你们能帮助他吗？</p><p>2、带领幼儿在园子内用勺子“寻找”不同的声音，仔听一听他发出的声音。</p><p>3、提问幼儿敲不同的东西，声音一样吗？你发现了那些声音。</p><p>4、引导幼儿演示几种自认为最特别的声音。</p><p>〈三〉结束部分：教师讲评。</p><p>五、活动延伸：让幼儿回家后，用勺子敲击不同的东西，听听它们的声音是一样的来园后告诉老师。</p>
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