科学活动设计――弯弯绕绕的朋友
<p>活动目标：</p><p>1、寻找弯曲形状的物体。</p><p>2、对弯曲的物体产生兴趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。</p><p>2、幼儿分组，一组一筐弯曲的物品。</p><p>活动过程：</p><p>一、 弯弯的朋友快来呀。</p><p>1、老师扮演“弯弯娃娃”自述：“我是弯弯，我有许多朋友。咦！他们在哪呢？”</p><p>2、老师从筐中拿出物品如香蕉，呼应指偶：“喂，弯弯，我在这呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”</p><p>3、老师以弯弯娃娃的口吻说：“哦！香蕉你好！还有哪些朋友也来了？”</p><p>4、弯弯的朋友们请出来吧！他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来，并说：“弯弯，我在这呢，我是</p>
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