科学活动设计――雪天防滑
<p>设计意图：</p><p>今天下了第一场雪，地上非常滑，有些行人摔倒了，有的汽车追尾了，很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走，我把这组镜头照了下来，准备让孩子来解决这一问题。教育目的：在不断尝试中用多种方法解决生活中的实际问题。</p><p>材料准备：下雪的天气、照片、盐、土、布、废纸箱等其他材料。</p><p>教学过程：</p><p>1、出示照片，请幼儿讲述照片的内容。</p><p>提问：照片中都发生什么事情了？</p><p>提问：为什么行人摔倒了？汽车追尾了？</p><p>提问：下雪为什么会结冰？</p><p>2、通过试验帮助幼儿了解雪的变化过程。</p><p>3、想一想用什么方法可以解决路滑的问题？</p><p>4、为幼儿提供实验材料，请幼儿到户外做实验。</p><p>5、你用什么办法可以让雪融化？</p><p>6、指导幼儿实验。</p><p>做防滑试验</p><p>你想选择什么材料来做这个实验？请幼儿自主选择实验材料做防滑实验。你试一试路还滑吗？你觉得还有什么更好的办法能让路不滑？继续做实验。</p><p>7、幼儿总结：不让路滑的几种方法。</p><p>8、讨论：怎样才能不被滑倒，培养幼儿自我保护的能力。</p><p>9、延伸：讨论下雪给人们带来的好处和坏处，下节课进行。</p>
页:
[1]