幼儿园大班科学探究活动：乒乓球与弹性
<p>幼儿园大班科学探究活动：乒乓球与弹性</p><p>活动目标：</p><p>1、探索在不同的环境条件下，乒乓球弹性的变化。</p><p>2、有发现问题、解决问题的兴趣。</p><p>活动重点：</p><p>在铺有不同材料的地上实验乒乓球的弹性。</p><p>活动难点：</p><p>利用材料想办法改变弹性的大小。</p><p>准备：</p><p>一些辅助的材料：棉花、毛巾、报纸、黄沙、塑料纸、纸盒等。</p><p>过程：</p><p>1、诱导问题：</p><p>（1）、教师启发引导：</p><p>“今天我们要做一个有关乒乓球弹性的实验，实验中你也许会遇到困难，要想想有什么方法可以解决，如果暂时不能解决，你也不用着急，记在心里，我们大家一起来想办法。”</p><p>（2）、幼儿操作实验：</p><p>玩法：幼儿在铺有不同材料的地上实验乒乓球的弹性。</p><p>2、讨论释疑：</p><p>――――“有什么新发现，遇到哪些困难？”</p><p>（1）、幼儿逐一讲述自己发现的问题或遇到的困难。</p><p>（2）、讨论：“那谁有好方法可以解决这个问题？”（请个别幼儿演示好方法。）“还有什么好方法也可以这个问题？为什么？</p><p>（3）、小结：乒乓球弹性有变化。当遇到比较坚硬的材料时会弹性大，跳得高；当遇到较柔软的材料时则弹性小，跳得低；乒乓球弹性的大小还与我们投掷的力量有关。所以说，在不同的条件下，乒乓球的弹性增加或削减。</p><p>3、实验验证：</p><p>（1）、这里有许多的材料，我们可以利用这些材料动脑筋、想办法改变弹性的大小，设计出新的游戏，你可以用刚才介绍的方法，也可以自己找一找另外的方法，好了，让我们去试一试吧！</p><p>（2）、幼儿实验操作，教师给予一定的协助。</p><p>4、迁移经验：</p><p>鼓励幼儿介绍在实验验证中找到的新方法</p><p>5、延伸活动：</p><p>乒乓球造型</p><p>幼儿利用一些辅助材料对乒乓球进行装饰、造型。</p>
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