幼儿园大班科学教案：看电影
<p>设计思路：</p><p>看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而，在与孩子的个别交流中，我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的，对于为什么要买票，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是模糊的。</p><p>特级教师徐苗郎老师说：“数活动是为了解决生活中的问题”。中班孩子对序数有了初步的经验，怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务，并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力，于是，我设计了“看电影”的活动。</p><p>活动目标：</p><p>1.尝试运用序数的经验寻找座位。</p><p>2.在游戏情境中，积累看电影的相关经验。</p><p>活动设计：</p><p>（一）导入</p><p>今天，我想邀请你们一起去小剧场看电影。</p><p>1、交流看电影的经验。</p><p>重点提问：电影院的座位可以随便坐吗？为什么？</p><p>小结：电影院的座位是不能随便坐的，要根据电影票上的数字找座位，前面的数字表示第几排，后面的数字表示座位号，每张电影票代表一个座位。</p><p>（二）找座位</p><p>1、发电影票：看看自己的电影票上哪个表示第几排，哪个表示座位号。</p><p>2、看看小剧场有几排座位？</p><p>3、找找你的座位在哪一排？那一个？</p><p>4、检票：验证幼儿的座位，解决幼儿出现的问题。</p><p>（三）看电影</p><p>1.今天看什么电影呢？《小动物上影院》</p><p>2.谁去上影院？（小熊、小猫）</p><p>3.教师提问：</p><p>电影院门口有什么？（单号、双号）</p><p>你们知道什么是单号？什么是双号吗？</p><p>他们该进哪一扇门呢？</p><p>他们该坐在哪个位置？</p><p>教师小结：今天，我们不仅帮助小动物找到了座位，而且知道了电影院里有单号和双号，搞清楚了单双号，进电影院看电影的人再多，也不会拥挤了。</p>
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