幼儿园珠心算教案：想象拨、认识1、2
<p>游戏名称：万花筒。</p><p>游戏目标：初步建立1、2的物、珠、数对应关系。</p><p>游戏准备：卷筒纸芯。</p><p>游戏玩法：卷筒纸芯上套上二、三个能转动的纸杯，分别画上水果、珠码、数字，任意转动一种水果找到珠码1、2和数字1、2。</p><p>附拨1、2和去1、2的指法：</p><p>拨1、2时，伸出右手拇指，在算盘靠右的第二档，拨入一、二粒下珠，使这粒下珠靠樑；去1、2时，伸出右手食指，拨去靠樑的一、二粒下珠，使这粒下珠和其他的下珠一起靠框。</p><p>对家长的话：</p><p>鼓励孩子观察生活中物体的形状与珠图的对应关联，能依据生活经验进行模仿拨珠和想象拨珠，培养孩子的想象能力。</p><p>此外，孩子开始认珠、数和拨珠了，正确的拨珠方法是孩子今后学习的基础，请您经常提醒孩子，让孩子几快养成正确的拨珠方法。</p><p>回家练习：音带：听一听、拨一拨（配套音带一）A面的一位数三笔第13组。</p>
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