幼儿园大班科学教案：沉与浮的秘密
<p>设计意图；孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里？为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去？为什么有些东西会沉在水里而且可以浮在水面？为了使幼儿满足幼儿的的好奇心，在探索身边的的科学，接触沉与浮的现象，并对沉与浮的现象做出简单的分析、判断和推理，因此设计了这个科学学习活动。</p><p>活动目标：</p><p>1.能主动探索，寻找让物体沉下去的多种方法，体验实验快乐</p><p>2.实验中探索怎样使浮起来的物品沉下去，使沉下去的物品浮上来</p><p>活动准备：</p><p>音乐、沙子、（棋子、药瓶、石头、积木已消毒）温水、水箱、皮筋、等、ppt活动过程：</p><p>一、音乐律动《科学泡泡》</p><p>二、找呀、找呀、找朋友</p><p>1、什么是浮，认识浮在水面的物品有哪些？有哪些物品？在放到水里试一试，哪些是浮在水面呢？</p><p>2、认识沉在水里的物品有哪些？都有什么物品？在放到水里试一试，哪些是沉在水里呢？</p><p>3、实验小结</p><p>三、奇思妙想、想一想</p><p>1、小朋友用什么方法把浮在水面的物品沉下去？</p><p>2、小朋友用什么方法把沉在水里的物品浮上去？</p><p>3、小朋友开发想象力，今天我们要去做一个有趣的实验</p><p>四、小实验</p><p>1、介绍材料</p><p>2、"实验安全提示"</p><p>3、幼儿操作教师、教师巡回指导</p><p>五、回忆录</p><p>1、我知道怎样可以把沉在水里的浮上来、、、、、、</p><p>2、实验后整理材料</p><p>六、活动延伸</p>
页:
[1]