幼儿园托班数学教案：汽车开来了
<p>活动目标：</p><p>1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。</p><p>2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。</p><p>重点：复习2以内的点数</p><p>难点：按物体的一种特征进行分类。</p><p>环境创设：</p><p>1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿色圈各一个；标有颜色和点子的停车场六个。</p><p>2、心理：幼儿以小司机的角色进行活动。</p><p>活动过程：</p><p>一、汽车开来了：</p><p>1、 幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。</p><p>2、 说一说自己开的是什么车？</p><p>3、 说一说自己开的是什么颜色的车？</p><p>4、 按喇叭：</p><p>（1）听老师说数字，按喇叭。</p><p>（2）看图片，按喇叭。</p><p>二、红绿灯：</p><p>1、 马路上有许多和走路的人，是什么来指挥交通的？</p><p>2、 我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？</p><p>3、 教师介绍玩法：红灯停，绿灯行，黄灯准备。</p><p>4、 师生共同游戏。</p><p>三、停车场：</p><p>1、 引导幼儿观察自己车子的颜色和点数。</p><p>2、 引导幼儿观察停车场的颜色，及其标志上的点数。</p><p>3、 引导幼儿根据颜色和点数将车子停到相应的停车场上。</p>
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