幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家
<p>教学目标：</p><p>1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。</p><p>2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。</p><p>教学准备：</p><p>小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带</p><p>教学过程：</p><p>一、导入 活动，做准备动作。</p><p>教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。</p><p>蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有 劲。引导幼儿跟儿歌做动作。</p><p>二、游戏：找饼干</p><p>1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里？告诉我，你在哪里找到了饼干。</p><p>2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词，</p><p>3、和饼干一起跳舞（律动）</p><p>4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。</p><p>三、游戏：根据大小送饼干</p><p>数数你找到几块饼干？它们一样吗？那里不一样？你找到的是什么饼干？（区别大小）</p><p>1、认识大小标记。</p><p>妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。（初步接触大小标记）</p><p>2、按饼干的大小分类。</p><p>幼儿送饼干，老师个别指导。</p><p>3、看看饼干宝宝找对家了没有。（大家一起验证）</p><p>4、体验成功的喜悦。</p><p>宝宝们把饼干都送到家了，我们一起念首儿歌庆祝一下吧！</p>
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