幼儿园托班科学教案-- 让气球鼓起来
<p>写好幼儿园托班科学教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班科学教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班科学教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心理生理特点，只有抓住孩子的特点，我们在写幼儿园托班科学教案时才知道写什么样的活动目标，有了目标就比较好写幼儿园托班科学教案了。其次，写幼儿园托班科学教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的参与。只要抓住要点，写幼儿园托班科学教案还是比较容易的。</p><p>活动目标：</p><p>1、探索使气球快速鼓起来的办法。</p><p>2、会与同伴合作使用气筒扎紧气口，体验成功的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1、用各种形状、各种颜色的气球装饰活动室。</p><p>2、气球、气筒、气球托、录音机、磁带。</p><p>活动过程：</p><p>1、教师谈话导入活动：</p><p>师：小朋友，你们看咱们的活动室里有什么变化？多了什么东西？这些气球是什么颜色、什么样子的？幼儿各抒已见。</p><p>教师小结：</p><p>这些形状各异、五颜六色的气球把咱们的活动室打扮的可真漂亮。</p><p>2、出示没有充气的气球，请幼儿说说用什么办法能让它鼓起来？让幼儿自己想办法尝试，并讲一讲自己的气球是怎样鼓起来的？</p><p>3、教师对幼儿的探索活动进行小结，引导幼儿讨论，找出让气球快快鼓起来的办法。</p><p>4、让幼儿再次尝试给气球充气，引导幼儿合作使用气筒给气球充气，并用球托扎紧充气口，体验成功的快乐。</p><p>5、活动结束：</p><p>请幼儿手拿气球，听音乐自由舞蹈。</p>
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