幼儿园托班数学教案――红黄排排队
<p>托班数学教案――红黄排排队</p><p>设计思想：由于托班幼儿年龄小，易学易动好表现。他们在初步认识了红、黄两种颜色后，对颜色产生了更加浓厚的兴趣，针对托班幼儿的年龄特点，在活动中我让幼儿以亲历亲为的方式学习，体验游戏学习中的乐趣，同时初步学习将红黄两种颜色进行分类。</p><p><table class=MsoTableGrid cellspacing=0 cellpadding=0 border=1></p><p> <tbody></p><p> <tr></p><p> <td width=336></p><p> <p class=MsoNormal align=center>教学详案</p></td></p><p> <td width=192></p><p> <p class=MsoNormal align=center>教学备注</p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>[课时建议] 1课时</p></td></p><p> <td valign=top width=192></p><p> <p class=MsoNormal></p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>[活动目标] </p></p><p> <p class=MsoNormal>1、认识黄色，巩固认识红色。</p></p><p> <p class=MsoNormal>2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。</p></p><p> <p class=MsoNormal>3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。</p></td></p><p> <td valign=top width=192></p><p> <p class=MsoNormal></p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>[活动准备] </p></p><p> <p class=MsoNormal>1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。</p></p><p> <p class=MsoNormal>2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。</p></p><p> <p class=MsoNormal>3、红、黄色小毛驴与幼儿人数相等。</p></p><p> <p class=MsoNormal>4、红、黄色标志各一。 </p></td></p><p> <td valign=top width=192></p><p> <p class=MsoNormal>尽量选择充气塑料玩具的幼儿摇动瓶子时，颜料水流出来。</p></p><p> <p class=MsoNormal>瓶子的密封性一定要好，避免在“小毛驴”，便于幼儿骑。</p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>[活动过程] </p></p><p> <p class=MsoNormal>一、组织幼儿玩手指游戏――我的小手，集中幼儿注意力。 </p></p><p> <p class=MsoNormal>1、引导幼儿观看场景，提问：这里有些什么颜色的东西? </p></p><p> <p class=MsoNormal>教师在场景中放置好与幼儿人数等同的红、黄颜色的小毛驴，引导幼儿观察。 </p></p><p> <p class=MsoNormal>2、第一次分类：教师准备好标志并引导幼儿观看，让幼儿骑小毛驴按颜色排队，体验同种颜色排在一起的乐趣，重点认识黄色。</p></p><p> <p class=MsoNormal>让幼儿认识颜色标志，并要求幼儿把自己的小毛驴骑到颜色标志处排队。 </p></p><p> <p class=MsoNormal>你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了? </p></td></p><p> <td width=192></p><p> <p class=MsoNormal>通过游戏变出红、黄颜色标志，让幼儿按相应颜色排队初步感受集合。</p></p><p> <p class=MsoNormal></p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>二、找找玩玩，体验快乐：游戏“摇摇摇，变变变”变出色的集合) </p></p><p> <p class=MsoNormal>1、让幼儿把红色颜料送到小毛驴后面排队。(红色的集合) </p></p><p> <p class=MsoNormal>2、让幼儿把黄色颜料送到小毛驴后面排队。重点认识黄色。(黄红、黄颜料。 </p></td></p><p> <td width=192></p><p> <p class=MsoNormal>教师出示红黄色颜料，让幼儿进一步巩固对红、黄颜色的认识。</p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>三、送饼干给小毛驴吃，激发情感。</p></p><p> <p class=MsoNormal>1、游戏：小孩小孩真爱玩，走一走，跳一跳，请把红色的饼干送给小毛驴吃，用同样的方法送黄色饼干。</p></p><p> <p class=MsoNormal>2、今天小朋友都很棒，找到了自己喜欢的小毛驴并帮助它找到自己的颜色，给它排了队。现在小朋友们和小毛驴都累了，我们一起休息一会儿吧! (幼儿同小毛驴一起假装睡觉) </p></td></p><p> <td valign=top width=192></p><p> <p class=MsoNormal></p></td></tr></p><p> <tr></p><p> <td valign=top width=336></p><p> <p class=MsoNormal>【活动延伸】</p></p><p> <p class=MsoNormal>让幼儿用相应颜色的颜料给小毛驴做一个漂亮的小手帕，可让幼儿自己用手蘸颜料将教师准备好的一张正方形小纸涂满色，或根据自己的意愿画上相应的图案。 </p></td></p><p> <td valign=top width=192></p><p> <p class=MsoNormal></p></td></tr></tbody></table></p>
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