幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈
<p class=MsoNormal align=center>幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈</p></p><p> <p class=MsoNormal>活动一：可爱的蝌蚪</p><p>目标：</p><p>1．乐于观察，体验发现的乐趣。</p><p>2．观察了解蝌蚪的生长过程。</p><p>3．乐意与同伴交流，分享经验。</p><p>准备：</p><p>自然角里饲养蝌蚪，蝌蚪生长过程小图片若干套，记录用的笔、纸，订书机。 </p><p>过程：</p><p>一、班里来了“小客人”</p><p>1．班里来了“小客人”，你们猜是谁?</p><p>2．观察讨论，交流有关知识经验，如，蝌蚪的外形特点，生活在什么地方，吃什么，等等。</p><p>3．猜一猜，它在生长过程中会发生什么变化。</p><p>二、观察蝌蚪的生长变化</p><p>1．每天观察蝌蚪的变化并和同伴交流。</p><p>2．用自己喜欢的方式记录蝌蚪的生长变化(可用绘画、给图片排序等方式)。</p><p>三、交流自制小书</p><p>1．将自己的观察记录按前后顺序装订成小书。</p><p>2．翻看自制小书，互相讲解小蝌蚪的生长变化。</p><p>3．小结：蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后小尾巴消失，变成青蛙。</p><p>活动二：青蛙妈妈本领大</p><p>目标：</p><p>1．观察认识青蛙的基本特征。</p><p>2．知道青蛙的益处，产生爱护青蛙的情感。</p><p>准备：</p><p>1．自然角里饲养蝌蚪和青蛙。</p><p>2．有关青蛙的图书、课件。</p><p>过程：</p><p>一、认识青蛙的基本特征</p><p>1．观察青蛙，说说青蛙的基本特征。</p><p>2．师幼总结：青蛙有四条腿，大眼睛，宽嘴巴，唱起歌来呱呱呱。</p><p>二、青蛙妈妈本领大</p><p>1．观看有关青蛙的图书。</p><p>2．欣赏青蛙捉害虫的课件。</p><p>3．小结：青蛙捉害虫本领大，是庄稼的好帮手，我们要爱护青蛙。</p><p>延伸活动：师幼共同将青蛙放生，以激发幼儿热爱青蛙，热爱大自然的美好情感。</p><p>活动三：小蝌蚪找妈妈</p><p>目标：</p><p>1.能简单描述蝌蚪的生长过程和青蛙的基本特征。</p><p>2.体验游戏的乐趣，感受亲情的美好。</p><p>3.练习双脚并拢向前跳。</p><p>准备：</p><p>1.布置池塘、荷叶等春天景物。</p><p>2．青蛙妈妈头饰一个，与人数相等的双面蝌蚪和青蛙头饰。</p><p>过程： </p><p>一、小蝌蚪找妈妈</p><p>师幼一起扮演蝌蚪，边做蝌蚪游的动作边念儿歌：小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑油油，细细尾巴扭呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈妈妈你在哪?</p><p>二、小蝌蚪变青蛙</p><p>1．我知道妈妈在哪里，她正在田里捉害虫呢!我们快快长吧!长大了就能见到妈妈了！</p><p>2．师幼戴蝌蚪头饰边做动作边念儿歌：游呀游，长呀长，长出后腿长又长。游呀游使使劲，两条前腿往前伸。游呀游，扭呀扭，小小尾巴也溜走。嘻嘻嘻，哈哈哈，小蝌蚪变成了小青蛙。</p><p>3．念完儿歌，幼儿将蝌蚪头饰换个面，变成青蛙头饰。</p><p>三、小青蛙学本领</p><p>1．现在我们都变成了小青蛙，高兴吗?瞧!妈妈来了。</p><p>2．另一教师扮演青蛙妈妈，引导幼儿说一说青蛙的样子，并一一拥抱幼儿。</p><p>3．跟青蛙妈妈学本领，练习双脚并拢向前跳。</p><p>4．在捉虫、过河、追逃游戏等多种情境中进一步练习双脚并拢向前跳的动作。</p></p><p> <p class=MsoNormal>主题综合活动设计――小蝌蚪找妈妈</p></p><p> <p class=MsoNormal></p></p><p>
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