美丽的小孔雀（大班舞蹈欣赏教案）—幼儿园大班音乐教案
<p>◆教学活动建议：</p><p>【活动目标】</p><p> 1、能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。</p><p> 2、初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。</p><p> 3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。 </p><p>【活动准备】</p><p> 1、经验准备：通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑L雀的习性和动作特点；通过欣赏傣族舞蹈，幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。</p><p> 2、材料准备：《美丽的小孔雀》的乐曲CD、小孔雀的头饰服装、火焰道具、PPT图片等。</p><p> 3、环境创设：创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。 </p><p>【活动过程】</p><p> 1、以“参加森林选美大赛”导入活动，师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。</p><p> 2、欣赏孔雀舞，借助多媒体的动作造型，引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。</p><p> (1)欣赏孔雀舞。</p><p> 教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作，引导幼儿欣赏并思考：孔雀舞美吗？孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样？小孑L雀在干什么？</p><p> (2)造型对照与模仿：</p><p> 通过多媒体的孔雀造型与教师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系，并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。</p><p> ①欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。3、欣赏舞蹈《美丽的小孑L雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。</p><p> ②欣赏第二段舞蹈，感受舞蹈所表现的小孑L雀在选美路上的故事情节。</p><p> ③欣赏第三段舞蹈，感受小孔雀的勇敢和美丽。</p><p> （梦欣赏第四段舞蹈，尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助他人的快乐。</p><p> ④师幼共同表演欢庆舞。</p>
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