幼儿园大班科学活动：了解空气是什么—幼儿园大班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。</p><p>2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。</p><p>3、培养幼儿关心和保护环境的意识。</p><p>活动准备</p><p>1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。</p><p>2、课件-空气污染</p><p>趣味练习 </p><p> 空气污染的原因</p> <p align="center"></p> <p>趣味练习 </p><p> 如果没有空气</p> <p align="center"></p> <p>活动过程</p> <p>一、感知空气的存在及其特性</p><p>1、小朋友，今天老师要和你们玩个变魔术的游戏。（教师示范）。</p><p>2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕还有别的东西吗？</p><p>猜一猜：如果把杯子放入水中，杯子里的手帕会怎么样？</p><p>3、实验</p><p>我们来试一试，杯子里到底有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。</p><p>手帕湿了吗？为什么？</p><p>杯里除了手帕外还有其他东西，是它把水顶住不让水流进杯子，所以手帕才不会湿。</p><p>4、你们能看见杯子里的东西吗？这东西手摸得到吗？用鼻子闻得出吗？</p><p>那么，杯里到底是一种什么东西呢？请小朋友仔细看老师示范。将杯口斜着浸入水中。</p><p>你们看到了什么？是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的？（学习词：空气）。</p><p>5、请小朋友拿起尼龙袋，张开袋口。看看袋里有什么？</p><p>请幼儿迅速将袋口拧紧，用手慢慢向袋底挤。为什么挤不动了？尼龙袋里有什么？（空气）。</p><p>6、你们刚才在哪里捉到了空气？你们看得见空气吗？能摸得到空气吗？</p><p>闻一下空气是什么气味的？</p><p>小结：我们的周围充满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体，</p><p>因此，小朋友通常认为我们周围没有东西。</p> <p>二、认识空气的作用</p><p>1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住，点燃的蜡烛为什么会熄灭了？</p><p>2、请小朋友用手捂住口鼻，说说有什么感觉？</p><p>3、除了我们人需要空气外，还有谁也需要空气？</p><p>小结：除了人类离不开空气外，动物、植物也离不开空气，凡是有生命的东西都需要空气。</p> <p>三、了解空气遭受污染的情况及其危害性</p><p>1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，下面请小朋友们认真看录像，</p><p>想想这些事情对空气有没有影响？</p><p>2、观看课件图片</p><p>（1）满天飞扬的尘土，对空气的污染；</p><p>（2）汽车排出的废气对空气的污染；</p><p>（3）烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；</p><p>（4）工厂烟囱排放的黑烟；</p><p>（5）焚烧垃圾时产生的浓烟；</p><p>（6）正在公共场所吸烟的人。</p> <p>3、讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？</p><p>小结：如果我们吸入了被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，</p><p>对我们人体危害很大。</p> <p>4、那如何让我们身边的空气变得更新鲜清洁呢？</p><p>改善空气质量的办法：如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟，不在生活区焚烧垃圾，</p><p>不随地吐痰、不乱丢垃圾等。</p> <p>四、游戏《气球火箭》</p><p>1、为什么鼓起的气球一松手就会飞走？</p><p>2、什么样的气球火箭会飞得高些远些？</p><p>3、师生共同游戏数次结束。</p> <p align="center"></p> <p align="center"></p> <p align="center">幼儿园大班科学教案：空气是什么</p>
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