幼儿园大班美术教案：丝瓜—幼儿园大班美术教案
<p>活动目标</p><p> 1、通过欣赏画面的构图、设色，提高审美情趣。</p><p> 2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法，尝试表现画面的疏密结构关系。</p><p> 3、创作结束后能主动清洗国画用具，自觉排队、不拥挤。</p> <p>活动准备</p><p> 1、幼儿认识过丝瓜。</p><p> 2、课件：齐白石的作品《丝瓜》，丝瓜系列作品多幅。</p><p> 3、国画工具材料。</p> <p>活动过程</p><p> 1、引导幼儿回忆已有经验。</p><p> 教师：你见过的丝瓜是什么样子的？什么颜色？（绿色的，细长条，上面有深色的、细细长长的筋脉）</p><p> 2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。</p><p> 教师：画上有什么？有几个丝瓜？除了有丝瓜，还有什么？叶子是什么样的？像什么？弯弯曲曲的线是什么？像什么？（丝瓜有的细一点，有的粗一点，叶子像手掌，藤是弯弯曲曲的，像电话线）</p> <p> 3、师幼共同讨论丝瓜的创作方法。</p><p> (1)教师：我们可以先画什么？后画什么？叶子用什么笔来画？可以几笔画成？丝瓜用什么笔来画？大概要几笔？筋脉怎么画？</p><p> (2)教师小结：用大白云中锋两笔画丝瓜；用提斗侧锋三五笔画出一片叶子；用大白云中锋画主藤和缠绕藤；用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。</p> <p> 4、幼儿创作，教师指导。</p><p> 鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画，能注意画面的疏密关系。</p> <p> 5集体欣赏、交流幼儿作品。</p><p> 教师：你喜欢哪幅作品？为什么？</p><p> ●侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价；知道水多色淡、水少色浓的特点。</p> <p align="center"></p> <p align="center"></p> <p align="center"></p>
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