大班科学教案：植物过冬—幼儿园大班科学教案
<p>活动目标</p><p>1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。</p><p>2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。</p><p>3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。</p><p>活动准备</p><p>1.课件—植物的过冬准备</p><p>2.图片—冬天的树,稻草</p><p>3.记录纸，彩色笔若干。</p><p>活动过程</p> <p>一、谈话引出话题</p> <p>1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？（冬季）</p><p>你感到气候有什么变化吗？</p><p>2、教师：这么冷的天气，花草树木会冻死吗？植物们准备好怎样过冬天了吗？</p> <p>二、引导幼儿观察植物，并记录植物现象。 </p> <p>1、教师：冬天到了，小树上的叶子有什么变化？大树上有什么变化？小草是什么样子的？</p><p>2、教师：请小朋友自主观察，并讲述自己的发现和自己的疑问。</p><p>3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。</p><p>（1）观察大树</p><p>请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？</p><p>（引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。）</p><p>（2）教师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？</p><p>（3）观察小草</p><p>请小朋友在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？</p><p>挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？</p><p>4、教师：请小朋友仔细观察植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。</p> <p>三、组织交流</p><p>教师：请小朋友跟同伴讲讲你的记录和发现，看看植物过冬有几种方式？</p> <p>四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。</p><p>1、教师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍然还是绿色的；</p><p>落叶对树木过冬有帮助吗？</p><p>（减少水分蒸发、落叶能化为肥料、营养树根）</p><p>2、教师：小草是什么颜色？它冬死了吗？</p><p>（有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽。）</p><p>3、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？</p><p>（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。） </p>
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