幼儿园托班社会教案：老师本领大
<p>活动目标：</p> <p>1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。</p> <p>2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。</p> <p>3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。</p> <p>活动准备：玩具电话一台。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。</p> <p>1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。</p> <p>刚上幼儿园的时候，有的小朋友还哭呢，是哪位老师抱着他（她），给他擦眼泪的？中午肚子饿了，是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜，让小朋友吃饱的？</p> <p>睡午觉了，是谁帮你脱衣服的？</p> <p>起床了，又是谁帮你穿衣服的呢？</p> <p>2 、使幼儿知道，老师会教小朋友学习很多本领。</p> <p>3、教师小结。</p> <p>让幼儿知道每个班上有两位老师，她们都很喜欢、关心小朋友；谁有什么困难，老师都会帮助他，就像小朋友的妈妈一样；老师还会教小朋友许多本领，也教小朋友玩好玩的游戏。</p> <p>二、玩游戏打电话。</p> <p>师：喂，小朋友好，我是ｘ老师。</p> <p>幼：ｘ老师好。</p> <p>师：你喜欢上幼儿园吗？喜欢老师吗？</p> <p>两位老师分别给幼儿提出希望和要求，并请幼儿在电话里给每位打电话的老师念一首儿歌或唱一首歌。</p>
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