幼儿园小班绘画活动：颜色宝宝滑滑梯
<p> 活动目标</p><p>1．在滴色和添画中，感知画面的变化。</p><p>2．愿意参加玩色活动，体验玩色的乐趣。</p><p>活动准备</p><p>1．红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里，铅画纸、小毛巾、棉签、盆等。</p><p>2．电视机、视频转换仪。</p><p>活动过程</p><p>一、儿歌导入</p><p>1．带领幼儿边念儿歌边做动作：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，一个一个排好队，上去好像爬高山，哧溜一下滑下来。</p><p>2．指导语：我们刚才玩了什么?颜色宝宝也想来滑滑梯呢，瞧!这是什么颜色? (认识红、黄、蓝、绿四种颜色。)</p><p>二、观察体验</p><p>1．教师滴色示范。</p><p>①边念儿歌边示范滴色，当儿歌念到上去好像爬高山时，瓶子点在纸中央，提问：颜色宝宝站得高吗? (让幼儿了解颜色宝宝站得越高滑得越开心。)</p><p>②随机提醒：颜色宝宝滑下来坐在哪里(毛巾上)?那它肯定没有摔疼!</p><p> 2．幼儿滴色体验。</p><p> 请一位幼儿上来滴色，重点指导颜色宝宝站的位置。</p><p>三、尝试操作</p><p>1．滴色操作。</p><p>①提醒幼儿颜色宝宝喜欢站得高、滑得远。</p><p>②引导幼儿感知画面的变化并能大胆用语言表述：颜色宝宝玩的滑梯好像什么?</p><p>2．添画操作。</p><p>①出示棉签：棉签看到颜色宝宝玩的滑滑梯这么有趣，它也要来做游戏了。你们猜，它会在上面变什么呢? (引导幼儿大胆猜测并讲述。)</p><p>②请幼儿用棉签来变魔术。</p><p>四、交流分享</p><p>想象活动：你变出了什么?</p><p> </p>
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