幼儿园大班音乐教案：橙子变变变
<p> 活动目标：</p><p> 1、在熟悉旋律的基础上学习替换歌词创编歌曲。</p><p> 2、观察事物的细节部分，根据橙子的不同形状展开想象。</p><p> 活动准备：课件 ，笔、纸人手一份，相关图片。</p><p> 活动过程：</p><p> 一、课件导入。</p><p> 1、播放课件出示橙子。今天我把自己变成一名魔术师，我要给大家变魔术。你们知道我要用什么变魔术吗？</p><p> 2、用橙子变出橙子的横切面图。提问：这是什么？像什么？</p><p> 二、橙子变魔术。</p><p> 1、一个橙子变魔术。大家边念咒语边变"橙子，橙子变变变！"橙子变成一台电风扇。</p><p> 提问：谁在吹电风扇？电风扇是怎样转的？会发出什么声音？</p><p> 师：我把橙子变成了电风扇，我很得意，我要开心的唱起来啦。</p><p> 我的橙子变成电风扇，变成电风扇，哎呀呼呼转。我的橙子变成电风扇，变成电风扇，哎呀好凉快!</p><p> 幼儿随音乐再唱一遍歌曲。</p><p> 2、两个橙子变魔术。</p><p> 橙子变成一辆自行车。提问：自行车给谁骑的？骑了去干什么？车轮怎么转的,会发出什么声音？幼儿创编歌词，并找出规律，只要替换每一句歌的最后三个字就可以了。</p><p> 一起唱一遍歌曲。</p><p> 3、三个橙子变魔术。</p><p> 这次橙子又会变成什么？橙子变出伞。引导幼儿创编歌词，随音乐将歌词唱出来。</p><p> 三、提供幼儿一个竖切面的橙子，引导幼儿大胆添画。</p><p> 1、橙子又变成了什么？它又可以变成什么呢？</p><p> 2、今天老师给你们每人准备一个橙子请你们想一想，用笔画一画。</p><p> 3、幼儿大胆想象在橙子上添画。</p><p> 四、将幼儿作品展在黑板上。</p><p> 1、幼儿介绍自己把橙子变成了什么？</p><p> 2、请个别幼儿跟着歌曲把自己变得魔术唱出来。</p>
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