幼儿园小班音乐教案：优质课《打电话》
<p><span style="font-size: 12px;">活动目标：</span></p><p>1.初步欣赏不同性质的音乐，尝试联想相关的生活情景。</p><p>2.愿意听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣。</p> <p>活动准备：</p><p>课件《打电话》、相关视频</p> <p>活动导入：</p><p>师：孩子们，我们都有耳朵吧，耳朵在哪儿摸一摸？</p> <p> 那耳朵有什么用？</p> <p> 今天我要和你们来玩听音乐的游戏。</p> <p> 一、观看课件，记忆电话号码</p><p>1.出示课件：四幢房子。</p><p>师：看看有什么？这些都是音乐小屋，在一座座音乐小屋上的数字可能是 什么意思呢？没错，这些就是电话号码。</p><p>2.师：一起看看蓝色房子的电话号码是，绿色房子的电话号码，红色房子。记在心里，等会我们来打电话，打通电话就有好听的音乐哦！</p> <p> 二、欣赏感受不同音乐并能进行联想</p><p>1.绿色的房子（2023），音乐：《加油歌！》</p><p> （1）师：看，这是什么？</p><p> （2）师：听到这个音乐你们想干什么呀？想做什么运动？</p><p> （3）原来听到这个音乐，会让人想动起来，一起看看哥哥姐姐是怎么运动的！你们能不能跟着音乐、跟着节奏像哥哥姐姐一样动起来，试一试！</p><p> （4）小结：听到这种有力气的音乐会让人想动起来。</p><p>2.蓝色的房子：2023。音乐《摇篮曲》</p><p> （1）师：还记得蓝色房子的电话号码吗？是吗？我们来打个电话听一听！/真棒，你记住了！播放音乐</p><p> （2）（音乐调轻）师：都休息啦！刚才听到音乐你们都在休息，这是为什么呀？那我们就来抱个娃娃哄她睡觉行不行？</p><p> （3）小结：原来，听着安静的，舒服的音乐是会让人有想睡觉、休息的感觉。</p><p>3.红色的房子：（2023）音乐《扮家家》</p><p> （1）师：还有哪家电话没打过？那我们来打电话，听听这幢音乐小屋有什么好听的音乐。播放音乐（教师变唱边做做动作）</p><p> （2）他们在玩什么游戏？你们有没有做过娃娃家，喜欢当谁？</p><p> （3）一起看看爸爸妈妈都做了些什么事情呀？你们想不想来做爸爸妈妈？小手伸出来一起试一试！真棒！</p><p> （4）幼儿跟着音乐一起做动作。</p><p>师：那我们跟着音乐唱一唱、做一做。（放音乐）</p><p>4.刚才我们听了几段音乐？这三段音乐听上去一样吗？（不一样）</p><p>与幼儿一起小结：是啊，第一段音乐听上去很带劲，感觉好像要做运动。第二段音乐听上去很安静、很舒服，都想睡觉了。第三段音乐听上去怎么样？是啊，这段音乐听上去很快乐很高兴。是啊，不同的音乐给我们的感觉也是不一样的。</p> <p> 三、倾听音乐，感受大自然的美好</p><p>1.我这儿还有一个声音？要不要听？(播放音乐)</p><p>2.刚才你听到什么，又看到了什么呢？</p><p>3.小结：是啊，天空、树林、草地、河流，鸟叫、虫鸣，大自然中的声音可真美妙啊！</p><p>好了，孩子们下次我们再来玩听音乐的游戏好吗？</p>
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