幼儿园大班美术活动：皮筋之舞
<p> 活动目标</p><p> 1．学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想，感知皮筋作画的奇特效果。</p><p> 2．激发幼儿使用不同作画材料的兴趣，体验合作的乐趣。</p><p> 活动准备</p><p> 古筝曲《高山流水》，皮筋(宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋)，水粉颜料(红、黄、蓝三色)，包花纸。</p><p> 活动过程</p><p> 一、迁移幼儿经验，了解弹画的方法</p><p> 1．师：瞧，这是什么?皮筋都有什么用呢?我今天想用皮筋作画，猜猜我会怎么做呢? (幼儿表述，师请幼儿帮忙弹射皮筋。)</p><p> 2．提示：合作的方法。</p><p> 二、示范两种方式画，引导幼儿想象</p><p> 弹射画：</p><p> 1．整齐地弹射：这画给你什么感觉呢?</p><p> 2．启发幼儿：除了整齐地弹画，你还会怎么弹?</p><p> 3．小结：弹画时，可以改变方向，转动纸弹画，这样画面更丰富。</p><p> 4．你们还有其他用皮筋画画的方法吗? (启发盘印。)</p><p> 盘印画：</p><p> 1．出示图片：团印图案。</p><p> 2．启发幼儿探索方法：这是用的什么皮筋?怎么画出来的呢?(幼儿表述，请幼儿尝试压印。)</p><p> 3．引导幼儿想象：看看我们的画里，藏着什么呢?(幼儿讨论。)</p><p> 4．个别幼儿示范添画：添画些什么?使它更像呢?</p><p> 三、幼儿合作创作，教师观察、引导</p><p> 1．听音乐，随意地弹画和印画。</p><p> 2．和同伴两两合作完成。</p><p> 3．大胆想象，画出不同的想法。</p><p> 四、展示作品，交流分享</p><p> 展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿相互介绍自己作品里的故事，猜猜别的组里的绘画主题。</p>
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