幼儿园托班语言教案：小熊请客
<p>一、活动目标：</p> <p>1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。</p> <p>2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。</p> <p>二、活动准备</p> <p>1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干;</p> <p>2、小熊头饰;</p> <p>3、图书若干。</p> <p>三、活动过程：</p> <p>（一）打招呼</p> <p>师：今天小熊邀请我们去家做客！宝宝们，，找找小熊的家在哪里呀？</p> <p>师：找小熊的家，</p> <p>小熊：你们好！</p> <p>师：宝宝，我们和小熊打个招呼呀！小熊，你好！</p> <p>师：小熊知道宝宝们要来，为我们宝宝准备了好多好吃的东西。看看有什么哦！</p> <p>(二)认认说说</p> <p>师：出示香蕉提问：这是什么呀？（香蕉）</p> <p>师：香蕉是什么颜色的呀？（黄黄的），你们吃过吗？宝宝自由说说</p> <p>师：我也吃过的。可好吃啦。</p> <p>师：念儿歌《香蕉》。</p> <p>师：出示苹果提问：小熊很多好吃的东西呢，看，这是什么呀？</p> <p>师：这是苹果，宝宝真棒！苹果红红的，大大的，我喜欢吃，你们喜欢吃吗？宝宝自由说说</p> <p>师：苹果红的，大大的，我喜欢吃，宝宝也喜欢吃。</p> <p>师：出示橘子提问：这是什么呀？宝宝自由说说</p> <p>师：你们吃过吗？</p> <p>师：宝宝吃过的呀，我也吃过的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。</p> <p>师：宝宝，你们看看，我手上哪个是苹果呀？</p> <p>师：这个是苹果，那这是什么呀？对，是橘子。</p> <p>师：宝宝看的真仔细，宝宝真棒！</p> <p>(三)找图书</p> <p>师：宝宝，你们看，小熊家还有小图书呢，这本图书里啊也有香蕉、苹果、橘子，我们来找找看。</p> <p>师：宝宝自由阅读，找一找、看一看、认一认、说一说。</p> <p>四、尝葡萄</p> <p>师：小熊请宝宝吃好东西咯！看看，这是什么呀？</p> <p>师：哦，这是葡萄。小熊请我们吃葡萄，那我们谢谢小熊。</p> <p>（尝葡萄）</p> <p>师：葡萄小小的，圆圆的，甜甜的，葡萄真好吃。</p> <p>师：我们要回家了，和小熊说再见！</p> <p>四、活动总结：</p> <p>教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时，感受到语言活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对语言活动的兴趣。</p>
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