幼儿园中班数学教案：找朋友（认识10以内相邻数）
<p> 活动目标</p><p> 1、认识10以内相邻数。</p><p> 2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。</p><p> 活动准备</p><p> 1、纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡</p><p> 2、数字卡1-10，每人一份</p><p> 活动过程</p><p> 一、认识6的相邻数</p><p> 1、教师将三种动物卡片散贴在黑板上。提问：黑板上三种动物卡片有什么不同？</p><p> 2、谁能把一样动物卡片放在一起，并且把它们排队。</p><p> 3、每种动物卡片的数目可以用数字几表示？请小朋友在每种动物下面用数字卡表示它们得数目。</p><p> 4、动物卡片是怎么样排队的？6个小猫卡片的前面是几个小猪卡片？6个小猫卡片的后面是几个小猴卡片？</p><p> 5、为什么5个小猪卡片排在6个小猫卡片的前面？6个小猫卡片排在7个小猴卡片后面？</p><p> 6、6的前面是几？6的后面是几？6比5怎样？6比7怎样？</p><p> 二、感知相邻数之间的关系 </p><p> 1.教师出示1-10的长条点卡，引导幼儿观察，并匹配数字卡。</p><p> 2.教师指着8的长条点卡，提问：图上几个圆点？请找出比它少1的小朋友和比它多1的大朋友。</p><p> 3.1个数字有几个朋友？是两个什么样的朋友？</p><p> 4.数字9有朋友吗？它的朋友是谁？</p><p> 三、游戏：找朋友</p><p> 1.老师报一个数，就请你在自己的卡片中找，把这个数的两个朋友举起来。</p><p> 2.该游戏重复多次后，可请幼儿两人一组，一人报数，一人举数卡，然后交换玩。</p><p> 3.提问：</p><p> （1）每种动物卡片的数目可以用数字几表示？</p><p> （2）6个小猫卡片的前面是几个小猪卡片？6个小猫卡片的后面是几个小猴卡片？</p><p> （3）6的前面是几？6的后面是几？</p><p> 4.数字9有朋友吗？它的朋友是谁？</p>
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