幼儿园小班手工活动：冰激凌
<p> 活动目标</p><p> 1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。</p><p> 2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。</p><p> 3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。</p><p> 活动准备</p><p> 冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。</p><p> 活动过程</p><p> 一、欣赏冰激凌图片，引发参与活动的兴趣</p><p> 师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢?”</p><p> 师：“你们喜欢吃冰激凌吗?我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧!”</p><p> 二、出示范例，激发创作热情</p><p> 师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看!”</p><p> 分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。</p><p> 三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法</p><p> 1．交代操作要求。</p><p> 师：“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗?”</p><p> 师：“这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。”</p><p> 2．幼儿尝试，教师指导。</p><p> 3．小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。</p><p> 四、合作创作糖果冰激凌</p><p> 师：“我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧!”</p><p> 1．介绍材料</p><p> 师：“这里有撕糖果的纸，这是什么?”(辅助材料：水果块。)“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。”</p><p> 2．幼儿创作，教师指导。</p><p> 五、活动小结、作品展示</p><p> 师：“我们把冰激凌带给娃娃家的娃娃和他们吃吧!”</p><p> 一起品尝冰激凌，体验活动的乐趣，结束活动。</p>
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