幼儿园大班古诗教学：《江南》
<p> 活动目标</p><p> 在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。</p><p> 活动准备</p><p> 小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。</p><p> 活动过程</p><p> 1．模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。</p><p> 幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。</p><p> 2．参与情境表演，在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。</p><p> (1)欣赏“莲池”场景，体验首句：江南可采莲。</p><p> 教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，并为幼儿简单介绍江南美景，同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”，请幼儿欣赏。</p><p> (2) “小鱼们"欣赏“莲池”中的莲叶，感受莲叶茂密的样子，体验第二句：莲叶何田田。</p><p> 教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。</p><p> (3) “小鱼”们在莲叶中间游戏，体验第三句：鱼戏莲叶间。</p><p> 引导语：可爱的小鱼们，让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去，自在地游戏吧。</p><p> (4)听指令，做游戏。</p><p> 分别出示“东、南、西、北”四个方向盘，请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏，体验后四句：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。</p><p> 3．完整地欣赏、学习古诗。</p><p> (1)在音乐声中，老师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。</p><p> (2)师幼共同朗诵古诗。</p>
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