幼儿园小班手工活动：长长的筷子
<p> 活动目标</p><p> 1．练习用剪刀剪长长的纸条，制作长度相同的筷子。</p><p> 2．养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。</p><p> 活动准备</p><p> 1．筷子，白纸，盘子，剪刀。</p><p> 2．点心店的简单场景。</p><p> 活动过程</p><p> 一、情境导入</p><p> 师：“小面馆开业啦!我的面条细又长，我的面条香又香。 (教师一边说一边把剪好的面条下到点心店的锅中，开始煮。)这么好吃的面条出锅了，可是……(让孩子们发现没有筷子捞不到面条)怎么办呀?”</p><p> 小结：没有筷子，面条捞不起来，没法吃呀。小朋友，你们帮帮面馆师傅的忙好吗?</p><p> 二、欣赏筷子</p><p> 师：“要捞出面条来要怎样的筷子呢?”</p><p> 师：“我们用的长长的筷子是怎么样的呢?弯弯的还是直直的?粗粗的还是细细的?”</p><p> 请小朋友们一起来看看，我们用的筷子是什么样的? (出示平时使用的筷子进行观察。)</p><p> 三、制作筷子</p><p> 1．师：“我们来请我们的剪刀朋友来帮忙吧!”</p><p> 通过儿歌和孩子们一起复习一下如何运用剪刀剪纸。</p><p> “小剪刀，嘴巴尖，身后长了两个圈。五指兄弟来帮忙，兄弟碰碰头，张嘴咬一口，兄弟碰碰头，张嘴咬一口……”(教师带幼儿边念儿歌中“张嘴咬一口”这一句，边练习剪纸的动作。)</p><p> 2．幼儿练习剪筷子，教师巡回指导。</p><p> 请幼儿左手拿纸，把纸放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿着画好的直线剪，剪下一根纸条放在塑料碗里，再剪另一根。</p><p> 3．幼儿操作时提醒他们使用剪刀注意安全，不要剪到手，也不要让剪刀碰到身体。指导他们正确地使用剪刀，鼓励他们将纸条剪直、剪长、剪光滑。</p><p> 四、作品展示</p><p> 请幼儿将剪好的筷子和大碗小碗放到一起，一起拿筷子吃吃面馆大师傅的面条。</p>
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