英语听说游戏 我的印度
<p>活动准备</p><p>准备字母卡、图卡一张，录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带</p><p>活动目标</p><p>初步培养幼儿的英语对话能力。</p><p>通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“I”、英语单词：“Indian”的正确发音及译义，理解短语：“Come here。Go there。”的实际译义</p><p>活动过程</p><p>1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。</p><p>2、创设情景进行英语对话，复习所学过的会话内容，奖励复习出色及有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点。</p><p>3、教授新字母“I”及新单词“Indian”</p><p>(1)教师出示字母娃娃H，让幼儿说出像什么，在拼贴字母的过程中学会字母“I”的正确发音。</p><p>(2)教师利用图卡引出“Indian”的英语单词，通过游戏“传卡片”让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词“Indian”的正确发音及译义。</p><p>4、律动教学。教授幼儿短语“Come here。Go there。”的实际译义及相应的动作。</p><p>5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody!”</p>
页:
[1]