礼仪习惯活动：问好的礼节
<p>活动目标：</p><p>1、通过欣赏宣传画，掌握一些问好的礼节。通过边涂边说的方式，让幼儿宣传自己的画。在宣传的过程中，逐步养成见面问好的习惯。活动准备：“问好”PPT图片，点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。</p><p>活动过程：</p><p>一、出示宣传画“问好”，导入激趣。</p><p>小朋友，今天老师带来了一幅漂亮的画，物品们一起来看看。</p><p>提问：1、你能看懂画面上是什么意思吗?</p><p>2、怎么看出来的?</p><p>教师小结：这是一幅宣传画，它可以告诉大家好朋友见面要问好，养成有礼貌的好习惯。</p><p>幼儿自制宣传画，掌握问好的各种方式。</p><p>1、“问好”除了说：“你好”外，还可以用什么动作来表示呢?</p><p>2、引出点头、握手、拥抱等问好的动作，教师出示相应的图片。</p><p>3、请幼儿选择图片进行添画，引导幼儿边涂色边根据图片内容讲述。(见面问好、点点头、握握手、抱一抱)</p><p>4、教师巡回指导，引导幼儿边涂色边讲述。</p><p>5、可请画的快的幼儿再涂一张。</p><p>三、展示交流</p><p>1、请个别幼儿在集体面前说说画面内容。</p><p>2、请幼儿与同伴交流宣传画面内容。</p><p>3、还可以向平行班的幼儿交流宣传。</p>
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