社会教案：交通工具真有用
<p>活动目标：</p><p>1.了解常见的交通工具，知道它们的特征和作用。</p><p>2.感受交通工具为我们出行带来的便利。</p><p>活动准备：</p><p>1.上海市交通彩图、常见的各种交通工具的图片。</p><p>2.磁悬浮列车的模型或录像。</p><p>活动过程：</p><p>一、再现经验</p><p>1.看上海交通地图，找找自己熟悉地方。</p><p>2.说说自己到过哪儿去玩，怎么去的，乘坐过哪些交通工具?</p><p>3.谈论各自最喜欢坐的交通工具，并说出理由。(特征、用途等)</p><p>二、观看谈论</p><p>1.观看磁悬浮列车的模型:这是什么车?在哪里开?</p><p>讨论:磁悬浮列车和一般的车有什么不同?</p><p>2.观看磁悬浮列车的VCD介绍。</p><p>三、情景讨论</p><p>情景一:深夜，弟弟生病了，爸爸妈妈要把弟弟送到医院，他们会选什么交通工具，讲讲选择的理由。</p><p>情景二:爸爸要去北京开会，会选择什么交通工具?(提供交通工具的图片，让孩子选择并讲述理由)</p><p>思考:如果时间很急，该选择什么交通工具更快更好?</p><p>活动延伸:</p><p>1.画画自己心中的未来交通工具。</p><p>2.欣赏同伴的画，听听同伴的介绍，说说最喜欢的设计。</p>
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