中班英语教案：I like……
<p>【活动内容】</p><p>I Like……</p><p>【活动目标】</p><p>1、 在愉快的游戏中学会“I Like……”的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。</p><p>2、 通过游戏幼儿熟练掌握水果(a le banana peach pear grape orange)的正确发音，并能正确运用它们。</p><p>3、 幼儿在课堂上能大声的跟读与对话，乐于参与活动。</p><p>【活动准备】</p><p>a le orange pear banana grape peach等图片、头饰。</p><p>(四)、活动过程：</p><p>1、师生互相问好</p><p>T： Hello， boys and girls.</p><p>C： Hello， Mi zhu.</p><p>T： Good morning!</p><p>C： Good morning!</p><p>T： How are you?</p><p>C： I’m fine ， thank you!</p><p>2、Warm up</p><p>T： 今天爸爸妈妈都来看我们上课了，你们开心吗?(开心)那你们兴队爸爸妈妈说什么呀?引导幼儿对爸爸妈妈说：“I Love you!”</p><p>St T： Sand up， please! Are you ready?</p><p>C： C： Yes.</p><p>T： T： One two start.</p><p>“ “Daddy Daddy， Daddy Daddy， I love you!</p><p>Mummy Mummy， Mummy Mummy， I love you! (fly ki )”</p><p>Ok，very good! Sit down!</p><p>Do you remember the &; lt lt; One two three four five &;gt gt;?(Yes)</p><p>Let’s do this warm up!</p><p>stand up， please!</p><p>Are you ready?</p><p>C： C： Yes.</p><p>T： T： One two start.</p><p>“One is worm， go go go.</p><p>Two is ra it， jump jump jump.</p><p>Three is cat， 喵喵喵。</p><p>Four i</p><p>s crap， move move move.</p><p>Five is bird， fly fly fly.”</p><p>Ok，very good!</p><p>Sit down，please!</p><p>3、复习水果</p><p>1、教师出示图片</p><p>T： Please look at here. What’s this?</p><p>C： A le</p><p>T： What colour is it?</p><p>C： Red.</p><p>T： Yes， it’s red. Read after me：“A red a le.”</p><p>同样方式复习：banana pear orange peach grape</p><p>2、游戏</p><p>T： 今天Mi Zhu给每位小朋友都带来了一件礼物，请小朋友们找一找它是什么呀?</p><p>幼儿找出水果头饰</p><p>T： What are these?</p><p>C： 幼儿回答</p><p>T： Today， let’s play a game with these fruit， OK?</p><p>C： OK!</p><p>T： Now， please look at me and Mi Chen.</p><p>教师示范</p><p>T： Do you want to play?</p><p>C： Yes.</p><p>T： OK! 请小朋友们把你的水果头饰带在头上，待会儿Mi Zhu说的是哪一种水果，带哪一种水果头饰的小朋友就要赶快往下蹲。假如我说的是a le， a</p><p>le就要一边蹲一边说“a le蹲，a le蹲”，等到Mi Zhu说“a le蹲完banana蹲”，banana就要赶快蹲。Do you know?</p><p>C： Yes.</p><p>T： Let’s play this game. Are you ready?</p><p>幼儿游戏，结束后教师可根据情况适当再进行讲解，在玩一次。</p><p>4、新授</p><p>T： Now， the game is over. Are you ha y?</p><p>(Ha y Ha y Ha y 哈哈哈 Ha y Ha y Ha y 哈哈哈)</p><p>T： (指水果)今天，我们班来了这么多水果，Do you like it?</p><p>Do you like the red a le?</p><p>C： Yes.</p><p>T： If you like it， you can say “I like a le.”</p><p>Read after me.“I like red a le， I like red a le，喵喵good，喵喵 good.”</p><p>同样学习I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orange</p><p>T： Let’s play a game.</p><p>我们看Mi Chen指的是哪一种水果，I like 什么，看谁反映最快。OK?</p><p>C： OK.</p><p>T： Please Stand up. Are you ready?</p><p>C： Yes.</p><p>T： One two start.</p><p>幼儿游戏</p><p>游戏中适当加快速度</p><p>5、结束</p><p>T： Today， we learned “I like ……”除了喜欢水果，你还喜欢什么 呀?</p><p>教师随机引导 例：Do you like this flower? Do you like Daddy/Mummy?</p><p>(I like flower， I like flower，喵喵good，喵喵good.)</p><p>T： OH! You are very very clever. 让我们表扬表扬自己</p><p>T： Today， we played so many games. Are you ha y? If you are ha y， let’s sing a song.</p>
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