游戏活动：气球跳舞
<p>一. 活动目标：</p><p>1.能随着音乐的节奏和旋律以肢体动作作为表现，能表现出气球的各种动态。2.能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。</p><p>二. 活动过程：</p><p>1.出示气球，带着气球跳舞(请小朋友仔细观察气球跳动的动作，例如摇动，跳动，转，拍等)</p><p>2.播音乐，请小朋友代替气球宝宝跳舞，请小朋友带着表情跳舞，请大家跟着节奏。(能有节奏的跳舞，带着欢快，开心的表情跳舞)</p><p>3.提示小朋友，请大家看大屏幕又有新朋友加入了看—— 快乐的小鸟，你现在也扮演小鸟，跟着音乐跳舞吧快乐的小鸟们)</p><p>4.接下来我们分组，小朋友们分别扮演小鸟和气球，他们是好朋友，大家一起听着音乐跳舞吧。音乐停止后，鸟儿就停下来，气球就落下来。</p><p>5.出示另一种音乐，请大家说一说，听到(恐怖)音乐，一般会是什么动物来了。小朋友的心里会是什么感觉呢?接着出示老鹰图片，请小朋友们猜一猜，这样气球和小鸟会怎样表现呢?那被可怕的老鹰捉到气球会怎样表现呢?请小朋友表现没被捉的气球是什么状态，被捉了后是什么样子?请小朋友自由表现。</p><p>6.游戏升级，请部分小朋友扮演小鸟，有的小朋友扮演气球，请俩个小朋友扮演老鹰，老师播放不同的音乐时 ，跟着节奏请，不同的角色上演，首先是气球跳舞，鸟儿飞来了，然后大家一起跳舞。一会老鹰飞来了，气球和小鸟就各自回家，被捉破的气球就不能再参加游戏。</p><p>7.讲游戏规则，首先是介绍每个事物自己的家，可以小鸟和气球在中间活动，老鹰在边上。都懂规则后，请各自选取自己喜欢的角色。</p><p>三. 游戏结束：</p><p>1. 音乐结束时，游戏就结束。然后老师数五个数的时间请小朋友们找到凳子坐好。</p><p>2. 最后结束本次课，小朋友们，咱们班可能还有部分小朋友还是不太会玩这个游戏，现在我们下课休息一会，大家再到院子里自己玩一会吧。</p>
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