幼儿园科学活动：纸儿会唱歌
<p>【活动目标】</p><p>1、通过操作实践，探索使各种纸发出声音的方法，知道不同的纸会发出不同的声音，不同的方法也能使纸发出不同的声音。</p><p>2、学习用当乐器给乐曲伴奏。</p><p>3、激发探索兴趣，享受用纸演奏带来的乐趣。</p><p>【活动准备】</p><p>1、白板纸、牛皮纸、皱纹纸、瓦楞纸、报纸、餐巾纸、硬板纸、宣纸等;</p><p>2、瑶族舞曲图谱、磁带、录音机。</p><p>【活动过程】</p><p>1、教师：看老师给大家带来了什么?</p><p>先看看你认识哪些纸?</p><p>再摸一摸、捏一捏，这些纸分别是怎样的?</p><p>教师小结：这些纸有的光滑、有的粗糙，厚薄软硬都不一样。</p><p>2、教师：告诉大家一个秘密，这些纸还会发出美妙的声音呢，请你去试试，用什么方法可以让这些纸唱歌呢?(幼儿操作结束后，把自己操作的纸带回座位)。</p><p>幼儿交流：你刚才用什么方法让纸唱歌的?</p><p>教师小结：我们可以用手拍、用手指弹敲、用嘴吹等等方法都能使纸唱歌。</p><p>3、教师：那如果只用同同一种方法让这些纸发出声音来，这声音会一样吗?试试有什么不一样?</p><p>4、用同一种方法就能使这些纸发出不同的声音，这些纸真象我们的小乐器了，我们就用这些纸当乐器，为曲子伴奏。</p><p>5、听音乐：这是什么曲子?它有几段?每段分别是怎样的?</p><p>(出示图谱)你想分别用什么纸来伴奏?为什么?</p><p>幼儿看图谱为《瑶族舞曲》伴奏一遍。</p><p>6、教师：如果是同一张纸，你怎样让它发出不一样声音呢?(给每个幼儿发一张白板纸)</p><p>7、用同一种纸采用不同的方法为曲子伴奏一遍。</p><p>8、教师小结：相同的方法不同的纸能发出不同的声音，而同一种的纸不同的方法发出的声音也不一样。</p><p>9、教师：用这些纸演奏真有趣，老师还在教室里准备了纸杯、牛皮筋、毛线等材料，我们还可以制作更精美的纸乐器，来为曲子伴奏。(回教室)</p>
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