语言活动案例《小熊问路》
<p>【活动内容】</p><p>故事《小熊让路》 活动目标：教育幼儿互相谦让。</p><p>【活动过程】</p><p>一、开始部分：1.稳定幼儿情绪。2.游戏导入活动——掰手腕游戏(让幼儿明白力量有大小之分)</p><p>二、基本部分</p><p>1.讲述故事《小熊让路》</p><p>——教师提问：小熊为什么让其他小动物给它让路?它心里是怎么想的?</p><p>——教师提问：它这样做对吗?为什么?</p><p>(引导幼儿认识到小熊欺负比自己弱小的动物是不对的。)</p><p>——大狮子为什么给小熊让路?是它比小熊力气小，个子小吗?大狮子怕小熊吗?</p><p>——小熊为什么不好意思地从大狮子身边过去了?</p><p>(小结：小朋友要像大狮子学习，关心爱护比自己弱小的同伴，这才是真正的本领)</p><p>2.结合幼儿实际，说说日常生活中与同伴相处应注意的问题。</p><p>比如说：劳动时，帮助比自己力气小、个子小的同伴，当小朋友做事没有自己做的好或者小朋友不会做的事情时，不应该嘲笑、看不起，要热心帮助有困难的小朋友。有好吃的，不能抢，要互相谦让对方，做一个懂事，有礼貌的小朋友。</p><p>三、结束部分</p><p>幼儿表演故事。</p>
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