小班综合活动：剥橘子
<p><strong>【活动目标】</strong></p><p>1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。</p><p>2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。</p><p>3、体验分享的快乐。</p><p><strong>【活动准备】</strong></p><p>与幼儿人数相等的橘子及小方篓。</p><p><strong>【活动过程】</strong></p><p>一、猜一猜，引起幼儿的兴趣。</p><p>我用一个布袋包着一只橘子让幼儿来猜一猜里面是什么?</p><p>二、感知橘子的外形特征。</p><p>看一看：橘子是什么颜色?什么形状的?(拿大小及颜色有差别的橘子让幼儿感知橘子的大小、颜色是不一样的)</p><p>摸一摸：橘子摸上去有什么感觉(可与苹果进行比较，皮是粗糙的)</p><p>闻一闻：橘子有什么气味?</p><p>三、感知橘子的内部特征。</p><p>师：橘子剥开后是什么样子的?是什么颜色的?</p><p>师：那我们怎么把它打开呢?(找到小肚脐，抠开小口子，剥开橘子皮)</p><p>四、分橘子，感知1和许多。</p><p>师：看，我这有多少橘子?(请每位小朋友上来拿一个橘子。)现在你们有几个?老师的橘子到哪里去了?</p><p>五、剥橘子，鼓励幼儿自己动手剥橘子，观察橘子的内部特征。</p><p>师：剥开皮的橘子是什么颜色的?什么样子的?一瓣一瓣像什么?(橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像小船、月亮等)</p><p>六、品尝橘子，酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。(酸酸的、甜甜的、凉凉的，有很多汁;有的橘子有种子，种子像白色的珠子，吃的时候要吐出来。)</p><p>七、讨论橘皮的作用。</p><p>师：你们知道橘子皮还有什么用吗?(可以贴画，或晒干了泡茶和还可以润喉呢。)</p><p>八、撕橘皮。</p><p>师：我们现在一起把橘子皮撕成小块，然后放在外面晒一晒。</p>
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