中班科学活动：抓空气
<p>【活动目标】</p><p>1、尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。</p><p>2、用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行游戏的快乐。</p><p>【活动准备】</p><p>1、保鲜袋、夹子每人一份，彩色纸若干;</p><p>2、小碗每组一只。</p><p>【活动过程】</p><p>一、创设情境：谈话导入活动。</p><p>1、师出示保鲜袋：这是什么?</p><p>2、师：对，这是厨房里用的小口袋，平时是用来装食物的。不过今天它要来跟我们小朋友做游戏。可是小口袋说饿了，想吃的饱饱的再来玩游戏。</p><p>二、尝试活动：装空气，引导幼儿初步感知空气在我们周围，到处都有。</p><p>1、出示鼓的口袋：看，这只小口袋吃的饱饱的了，你们知道小口袋吃了什么才这样胖乎乎的呢?(空气)</p><p>2、幼儿自由猜想。</p><p>3、教师小结：对了，因为小口袋吃了空气，所以才变得这样胖乎乎的。</p><p>4、今天来了很多小口袋，请小朋友自己来想办法来让小口袋吃空气，让小口袋吃的饱饱的。</p><p>三、幼儿第一次装空气，感受空气会动。</p><p>1、师：想一想怎么样才能让小口袋吃的饱饱的?(幼儿尝试)</p><p>2、操作后提问：你的小口袋吃到空气了吗?</p><p>3、不成功的说说为什么?为什么气很快就逃走了呢?(手要很快抓住袋子的嘴巴)</p><p>4、请成功的小朋友说说是怎么做的?</p><p>5、你让小口袋吃饱了，你是怎么做的，用了什么好办法?</p><p>6、请以幼儿示范，其他幼儿一起学着做。</p><p>7、教师总结：把袋子的嘴巴张开，上下晃动;1、2、3抓住嘴巴，拧一拧，不要让气逃走哦!</p><p>8、幼儿跟着一起做。</p><p>9、我们把口袋的嘴巴放开，会怎么样?</p><p>10、一起放开口袋，放走空气。</p><p>11、小结：原来空气是会动的。</p><p>四、第二次装空气，感受空气是无所不在的。</p><p>1、你刚才在哪里抓到空气的?(在自己的座位旁边抓到了空气)座位的哪里抓到空气了?那座位的这边有没有空气呢?娃娃家里有没有?钢琴这里有没有空气?图书角那里呢?</p><p>2、幼儿每人拿一塑料袋在活动室任何地方自由地抓空气。</p><p>师：小口袋吃饱了以后带着它到老师这边来。</p><p>3、提问：你的小口袋在哪里吃到了空气?</p><p>小结：空气看不见、摸不着，但是在我们的四周围、教室里、外面都有空气。</p><p>4、师示范，请幼儿用小卡子卡住袋口。</p><p>5、小口袋休息。</p><p>五、自制活动。</p><p>1、出示装饰上彩条的空气袋，师：闭上眼睛，1、2、3，看看胖娃娃变的怎么样了?</p><p>教师小结：变成了一个漂亮的风筝娃娃，怎么变得呢?</p><p>2、打扮胖娃娃：长尾巴长在哪里?(长在袋子的嘴巴上还是身体下面?)拿起长飘带，脱去白衣服，轻轻按上去，按在身体的上面、下面中间都可以!(引导幼儿观察彩带的颜色和数量：老师装了几根彩带啦?是什么颜色的呢?)脱下的白衣服放在小碗里。</p><p>3、提醒幼儿在遇到困难时可以相互帮助，也可以勇敢的请客人老师帮忙。</p><p>六、户外游戏活动。</p><p>1、师：你可以和口袋宝宝怎么玩?(抛、拍、吹、跑等)</p><p>2、幼儿自由玩。</p><p>师：我们带着口袋宝宝出去玩吧!看谁的玩法多。</p><p>【活动建议】</p><p>1、抓空气对中班幼儿来说有点难度，要强调晃以后快速抓紧袋口。</p><p>2、感受空气无所不在这一特点时要从幼儿的身边慢慢逐渐扩大到周围，让幼儿有比较直接的感受。</p>
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