大班音乐：歌唱春天
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。</p><p>2、激发幼儿对音乐的兴趣。</p><p>3、能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。</p><p>活动准备：有关歌唱的图谱、节奏图</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、导入活动</p><p>“小朋友，昨天我们去春游，你看到了什么?”(小树长出嫩芽了，小红花也开了-------)</p><p>“春天来了，外面的景色真漂亮，老师想用一首歌唱出来，听听我唱了哪些东西?”(老师轻声歌唱)</p><p>二、出示乐谱，启发幼儿寻找与歌词相匹配的图片。</p><p>师：“这首歌很长，我们可以用乐谱记下来，看看，这句歌词用哪张图?”</p><p>老师出示图谱，以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。</p><p>师“小朋友真棒，我们做的乐谱完成了。听我来唱一遍。”</p><p>老师看图谱唱一遍</p><p>幼儿自己制作图谱</p><p>师：“你想有张自己做的乐谱吗?”</p><p>“老师为小朋友每人准备了一份，请你听老师唱自己填，好吗?”(幼儿听老师清唱自己填乐谱)</p><p>“现在我们看看你填的和我的乐谱一样吗?”(让幼儿对照乐谱)</p><p>“好，我们一起来唱一遍吧。”</p><p>三、突出重点</p><p>引导幼儿找出难点</p><p>师：“你觉得什么 地方不会唱的，很难的?”(请幼儿自己发现问题)</p><p>“有谁会唱这个地方?”</p><p>“那请你们再听老师唱一遍吧。”</p><p>“现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。”</p><p>“谁来帮它起个名字?”</p><p>“我们把这首歌唱给其他小朋友听吧。”</p>
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