小班语言教案：什么动物吃什么
<p><strong>活动目标</strong></p><p>1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;</p><p>2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。</p><p><strong>活动准备</strong></p><p>1、头饰：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个</p><p>2、图片：牛、马、兔子等。</p><p>3、小鼓一面</p><p><strong>活动过程</strong></p><p>一、游戏：什么动物走来了</p><p>1、教师：今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了?”(请一名小朋友带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来)</p><p>2、教师：看!谁来了?</p><p>小鸡怎样叫?</p><p>小鸡喜欢吃什么?</p><p>小鸡和妈妈(教师)一起走，捉虫子吃。</p><p>老师敲小鼓，有节奏的说：</p><p>小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”;</p><p>将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。</p><p>(以此类推，请不同的小动物走出来，和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;并运用有节奏的语言进行表述)</p><p>二、游戏：小动物出来玩</p><p>1、摸口袋</p><p>老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，拿出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体回答。</p><p>2、小动物出来玩</p><p>请幼儿www自己选一种动物的头饰，听动物的叫声，模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述。如：出示小鱼的图片</p><p>带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子，走出来</p><p>小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。</p><p>小花猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。</p><p>三、创编儿歌</p><p>1、教师：今天，小朋友都知道什么动物吃什么了，现在老师把你们说的话变成了一首儿歌，你们听：</p><p>小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼;</p><p>小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫;</p><p>小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠;</p><p>小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草;</p><p>小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。</p><p>2、幼儿跟老师一起学说儿歌，复习巩固小动物吃的食物。</p>
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