幼儿园大班语言教案：奇特的汽车
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、能围绕汽车主题，大胆地讲述汽车的外形特征及用途。</p><p>2、能积极参与想象，构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车，并愿意向别人介绍。</p><p>3、学会耐心倾听别人谈话，积极参与谈话活动，体验谈话活动的快乐。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、课件-各种汽车</p><p>2、汽车玩具和汽车模型，布置"汽车博览会"。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、参观“汽车博览会”，引起幼儿对汽车的兴趣。</p><p>教师将幼儿带至“汽车博览会”一角，幼儿玩、看各种汽车，幼儿通过摸、看加深对汽车结构的了解。</p><p>二、引导幼儿围绕话题自由交谈。</p><p>让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿谈论：</p><p>你认识哪些汽车?你喜欢哪种汽车?为什么?</p><p>教师轮流参与幼儿谈话，提醒幼儿注意听同伴说，并按一定顺序谈话。</p><p>三、教师带领幼儿谈论汽车的外形、性能等特征。</p><p>四、激发幼儿的想象和创造性，谈论奇特的汽车。</p><p>1、假如你是一名设计师，你想设计一辆什么样的汽车呢?</p><p>或者你想设计一辆怎样奇特的汽车呢?</p><p>这种汽车有什么用途?哪些地方很奇特?</p><p>2、教师采用平等的方式参与谈话，例如教师说：我想设计一辆水陆空三用车，它的车身的颜色会变化。当他在陆地行使的时候，它是红色的汽车……</p><p>3、教师通过自己的谈话启发幼儿的思路。</p><p>4、幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题作适当的修补和调整，鼓励幼儿大胆创新。</p>
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