幼儿园大班语言教案：告别时刻
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、了解年历的样式和作用，学会看年历。</p><p>2、感受毕业日期的临近，懂得珍惜时间。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、师幼共同收集日期不同规格的年历，每人一份。</p><p>2、离园倒计时牌。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>1、看年历。</p><p>师：小朋友，今天老师带来了一些年历，你们看它们有哪些相同的地方?(都有一些数字)</p><p>教师出示年历，每个幼儿一份，引导幼儿观察。</p><p>师：年历上的每一个数字，你们知道表示什么?(一个数字表示一天)</p><p>每一群数字表示什么?(一个月)</p><p>数一数一年有几个月?(十二个月)</p><p>请幼儿找一找年历上哪些数字是表示“月”的，十二个月是怎样排列的。</p><p>再看看一个月有多少天，每个月都一样吗?哪个月份是二十八天?</p><p>每个星期有几天?</p><p>年历上的数字有不同的颜色，这些颜色表示什么意思?(节假日和双休日)</p><p>2、找日期。</p><p>请幼儿在年历上找当天的6月份和4日。</p><p>请幼儿寻找三八节、六一节、教师节、国庆节、元旦等节日，6月份第一周的双休日</p><p>请某个小朋友说出自己的生日，让幼儿在年历中圈出这个日期。</p><p>3、毕业时刻。</p><p>师：出示离园倒计时牌，小朋友今天是6月4日，你们7月5日就要毕业了，请你们数一数离毕业还有多少天?(25天)</p><p>在这个时候你们有些什么想法和打算?幼儿讨论，请个别幼儿回答</p><p>4、教师进行小结讲评。</p><p><strong>活动延伸：</strong>本活动结束之后，可在每天晨间活动时提醒幼儿翻动倒计时牌，以营造惜别氛围。</p>
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