幼儿园中班语言教案：鼠小弟的小背心
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、和小伙伴比高矮，关注自己和同伴的特征。</p><p>2、感受鼠小弟让自己快乐的方法，喜欢鼠小弟。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>一、解读封面引发兴趣</strong></p><p>1、认识主角：这是谁?这是一只看上去什么样的老鼠?到底发生了什么事呢?我们来看看这本书，名字叫《鼠小弟的小背心》。</p><p><strong>二、解读图书</strong></p><p>1、了解故事的开始部分：老鼠穿着红背心真帅，一只鸭子跑过来说：鼠小弟你的背心真好看，给我穿穿吧。“好吧。”</p><p>2、分析高矮</p><p>这三个小朋友穿上小背心都觉得有点紧，为什么?</p><p>哎，***你比我高还是比我矮。</p><p>出示猴子、海狮：另外，高的小朋友不一定永远高，瞧!猴子和海狮比，谁比谁矮呢?</p><p>三个比高矮(出示三个朋友)：我们有时候比别人高，又有时候比别人矮，这里的三个朋友，谁比谁高、谁比谁矮?能讲清楚吗?</p><p>3、听故事</p><p>小老鼠的朋友一个比一个高，他们穿着它的红背心都有点紧，接着又来了两个朋友，会是谁?——因为小老鼠最后的背心的模样就是大象的模样。</p><p>小老鼠看见自己很帅的小背心变成这样，难过的哭了，这确实是件难过的事。</p><p>可是，一会鼠小弟就……那么这件背心会发生什么好事呢?瞧!鼠小弟把一件难过的事变成了一件开心的事，所以孩子们，如果你可以把平时遇到的难过的事变成开心的事，你会是个一辈子都很幸福的人。</p><p><strong>三、引导阅读图书</strong></p>
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