幼儿园大班科学教案：动物之最
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。</p><p>2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。</p><p>3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、课件-动画片：大象有个长鼻子</p><p>2、ppt课件:动物之最</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>一、导入</strong></p><p>观看动画片，引起兴趣</p><p>1、小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。</p><p>2、你在动画片里看到了什么动物?</p><p>大象</p><p>长颈鹿</p><p>鸵鸟</p><p>河马</p><p><strong>二、展开</strong></p><p>1、这些动物有些什么特点呢?</p><p>(让幼儿互相说一说)</p><p>2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点</p><p>它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想。</p><p>3、ppt课件：动物之最</p><p>通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳。</p><p>脖子最长的动物是：长颈鹿;</p><p>鼻子最长的动物是：大象;</p><p>耳朵最长的动物是：</p><p>兔子;跑的最快的动物是：猎豹;</p><p>最凶猛的动物是：老虎;</p><p>嘴巴最大的动物是：河马;</p><p>唱歌最好听的动物是：百灵鸟。</p><p>4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领?还有那些动物之最?</p><p>5、请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”</p><p><strong>三、结束</strong></p><p>学唱英语歌：大象有个长鼻子</p><p>师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。</p>
页:
[1]