幼儿园小班科学教案：知多少
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、引导幼儿用一一对应的方法比较物体的多和少。</p><p>2、培养初步的分析、比较能力。</p><p>3、让幼儿在活动中体验做小主人的快乐。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽车音乐、小口杯、动物头饰、小球、布娃娃。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、智力游戏：小司机快快坐下来。</p><p>1、导语：小朋友想当小司机吗?今天老师带你们做个有趣的游戏：小司机快快坐下来。</p><p>2、介绍游戏规则：圈内放三个小凳子，请四名小朋友当小司机，放音乐，小司机围着小凳子转圈，音乐一停，小司机赶快找凳子坐下来。</p><p>3、游戏开始：先放音乐，再停下来。</p><p>问：</p><p>1、小司机都坐下来了吗?</p><p>2、有一个小司机为什么没有坐下来呢?{引出：小司机多，小凳子少。}</p><p><strong>二、情景表演：小班请客。</strong></p><p>师述：刚才小司机把小汽车开到我们小班来了，还给我们带来了三位小客人，请你们看看是谁来了?{小客人上场}</p><p>1、我们和客人打打招呼{老虎、小猪、小老鼠好，请坐!}</p><p>2、客人来了，我们要给客人倒杯茶，哪位小朋友来招待客人?</p><p>3、客人都喝茶了吗?为什么?{客人多，茶杯少。}</p><p>4、老师还买了许多水果招待客人你们看看有哪些水果?{出示水果卡片}</p><p>5、认识水果：葡萄、西瓜。并比较两种水果那种多，那种少。</p><p>6、找一名小朋友上前找水果给客人。先找葡萄。问：客人都有葡萄了吗?为什么?{葡萄少，客人多。}</p><p>7、再找西瓜。问：客人都有西瓜了吗?{都有}。西瓜找完了吗?为什么?{西瓜多，客人少。}</p><p><strong>三、活动延伸：游戏{互送礼物}。</strong></p><p>1、让小客人把礼物{小球}送给小朋友，比较得出{小朋友多，礼物少}。</p><p>2、回送礼物，让小朋友把礼物{布娃娃}送给小客人，比较得出{礼物多，客人少}。</p><p><strong>四、活动结束</strong>：评价小朋友在活动中的表现。</p>
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