幼儿园大班健康教案：快乐宝贝
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。</p><p>2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志。从不同的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>一、轻松活动——营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)</strong></p><p>伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。</p><p>老师配乐解说：</p><p>“让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松小脚，让快乐来到我们中间吧。”</p><p>“早上，太阳出来，阳光暖洋洋，好舒服!”</p><p>“爸爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我!我，是个快乐的孩子!”</p><p>(请大家睁开眼睛)</p><p><strong>二、游戏《找朋友》——主动与别人交流</strong></p><p>小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置，用语言和动作认识新朋友。</p><p>1、师幼认识</p><p>2、幼儿游戏，相互认识</p><p>(1)讨论：怎么认识新朋友呢?</p><p>(2)游戏找朋友</p><p>“那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗?”</p><p>一半小朋友围成圆圈站好，别一半小朋友去找朋友，老师用语言的动作提醒小朋友问候、相互介绍。</p><p>(3)找个新朋友聊聊天。</p><p>3表达：“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉?”</p><p>4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友</p><p><strong>三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友</strong></p><p>闭上小眼睛，让朋友牵着小手在“小树林”散步。</p><p>1、请一对小朋友先走走，随机问一下他们的感觉。(相信、放心、、、、、、)</p><p>“小朋友，想到树林去散步吗?”</p><p>2、说一说感受</p><p>你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢?”</p><p>3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。</p><p>4、小结：相信你的朋友、帮助你的朋友，是一件非常快乐的事情。</p><p><strong>四、游戏《跟我不一样》——勇敢地承认错误</strong></p><p>老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。”</p><p>1、跟老师说的相反。</p><p>2、跟老师做相反的动作。</p><p>3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐。</p><p><strong>五、小结：</strong></p><p>老师希望小朋友天天快乐，做个人人喜欢的快乐宝贝。</p>
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