幼儿园小班英语教案：英语游戏
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、理解单词含义，学说新单词。</p><p>2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1、木偶一个。</p><p>2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。</p><p>3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、复习颜色单词，引出活动。</p><p>以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。</p><p>师：</p><p>1、“Hello Hello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)</p><p>2、出示红苹果What’s this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?</p><p>3、出示绿橘子What’s this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。</p><p>4、小朋友真棒，表扬表扬自己。(Very Very Good)</p><p><strong>二、学习新单词。</strong></p><p>1、yellow</p><p>Mary拿出黄香蕉，What’s this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。</p><p>2、blue</p><p>Mary出示蓝气球，What’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。</p><p>3、分组读单词.....................</p><p><strong>一、活动内容</strong>：字母Y，短语Good night</p><p><strong>二、活动目标：</strong></p><p>1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;</p><p>Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning.</p><p>2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。</p><p><strong>三、活动准备：</strong></p><p>字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)</p><p><strong>四、活动过程：</strong></p><p>1、问好：</p><p>(1) 师生问好。</p><p>(2) 引导幼儿向家长老师们问好。</p><p>2、热身：Hands up , hands down.</p><p>3、正课：</p><p>(1) 学习字母Y：</p><p>让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Y for yellow.</p><p>(2) 学习短语Good night。</p><p>A、 手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night.” 天亮了，要起床了，说：“Good morning.”</p><p>B、 游戏：小扇子转转转</p><p>出示扇子，转到月亮说：“Good night.”转到太阳说：“Good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。</p><p>4、叮咛：</p><p>出示英语书，引导说：“open the book.” 交代复习今天所学内容内容，并记得听磁带。</p>
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