幼儿园大班音乐活动教案：小鸟落落
<p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。</p><p>2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。</p><p><strong>活动准备：</strong>小鸟图片 图谱 节奏谱</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p><strong>一、开始部分</strong></p><p>看，谁来了?这只小鸟名叫落落，请听!它给我们带来了一首好听的曲子。 (完整欣赏一遍曲子旋律)</p><p><strong>二、基本部分：</strong></p><p><strong>(一)感受旋律：</strong></p><p>1、这首曲子好像告诉我们小鸟落落可能会在什么地方干什么?(幼儿自由回答)</p><p>2、我们一起来学小鸟落落到森林里飞一飞吧。(第二次完整欣赏一遍曲子)</p><p>3、 你听出这是几拍子的旋律?(第三次完整欣赏一遍曲子，教师带领幼儿一起打三拍子节拍)</p><p>4、看着节奏谱来打节奏一遍。</p><p><strong>(二)感受歌曲：</strong></p><p>1、这首曲子是一首好听的歌，歌名就叫《小鸟落落》，我们来听听这首歌?</p><p>2、感受歌曲第一遍——播放歌曲。</p><p>你听了这首歌感觉怎么样?(优美的，欢快的)</p><p>2、进一步感受歌曲。</p><p>(1)范唱第一段。</p><p>听到了什么?(出示音乐背景图)根据幼儿说的有节奏地念歌词。</p><p>(2)范唱第二段。</p><p>听到了什么?(出示音乐背景图)</p><p>(3)范唱一遍。</p><p>你觉得这首歌唱的时候要注意什么?(引导时教师可以清唱提示)</p><p>——通过节奏谱重点引导幼儿注意歌曲中停顿、连音的感受与学唱。</p><p>(4)再次完整欣赏一遍。</p><p><strong>(三)学唱歌曲：</strong></p><p>1、很美的一首歌，不少小朋友都已经在唱了，那我们就来一起来唱唱吧。</p><p>——引导幼儿大胆学唱歌曲数遍</p><p>2、站起来一起试一试。</p><p>3、坐在位置上边学小鸟落落飞飞的动作并演唱</p><p><strong>三、结束部分</strong></p><p>跟着落落一起到外面自由的飞翔吧!</p>
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