幼儿园中班语言教案：金色的小树叶
<p><strong>活动目标</strong></p><p>1.引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。</p><p>2.懂得帮助别人是一件很快乐的事情。</p><p><strong>活动准备 </strong></p><p>金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。</p><p><strong>活动过程</strong></p><p><strong>一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参与活动的积极性。</strong></p><p>教师：今天，老师带来了一件小小的礼物，就在老师的手中，你们猜猜是什么?</p><p>金色的小树叶怎么会是礼物呢?</p><p>请小朋友听一听故事《礼物》。</p><p><strong>二、教师边操作边分段讲述故事，引导幼儿理解故事的内容。</strong></p><p>1、教师讲述故事的第一段：</p><p>小树丫丫原来长得怎样?有一天，发生了一件什么事情?</p><p>丫丫躺在地上感到怎样?(伤心、难过)</p><p>2、教师讲述故事第二段：</p><p>谁走过来了?白兔看见小树丫丫了吗?</p><p>它在干什么呢?(幼儿自由地讲述)</p><p>小狗走过来时是怎么做的?丫丫感到怎样?(很痛)</p><p>出示小象：小象走过来了，它会怎么做呢?(幼儿自由讨论，进行讲述)</p><p><strong>3、教师讲述故事第三段：</strong></p><p>丫丫留下了一片金色的叶子，它在等待什么呢?</p><p>4、教师继续讲述故事的最后一段</p><p>(小狗走过树下……这片金色的树叶是丫丫送给小象的礼物。)</p><p>教师：小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶?为什么它们摘不到树叶?</p><p>丫丫把金色的树叶送给了谁?</p><p>为什么要送给小象呢?(因为小象帮助了丫丫)</p><p><strong>三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。</strong></p><p>1、教师：故事好听吗?我们再来听一遍。(幼儿完整地欣赏故事)</p><p>2、教师：小朋友，你们喜欢故事里的谁呢?为什么喜欢它?</p><p>(喜欢小象、帮助别人)</p><p>当别人有困难的时候，我们应该去关心、帮助他。</p><p>3、小朋友，你帮助过别人吗?你帮助过谁?你是怎么帮助他的?</p><p>(引导幼儿与自己的好朋友讲讲)</p><p>4、教师：帮助别人后，你心里觉得怎样?(高兴、开心……)</p><p>小结：帮助别人是一件很快乐的事情。</p><p><strong>四、活动延伸</strong></p><p>做礼物师</p><p>小朋友，有没有人帮助过你呢?你们想不想也送件礼物给帮助过你的人呢?老师给你们准备了许多的材料，等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮助过你的人。</p>
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